Til denne blogg leksa har vi fått i oppgave og greie ut om blogging gir bedre læring.
Jeg syns egentlig ikke det. De fleste ungdommer i dag vet hvordan internett og internett språket fungerer. Men det kan være noe positivt også. Det er morsommere en vanelig tørr læring, om vi får noe utbytte av denne læringen er et diskusjonsspørsmål.
Men uansett hvor lærerikt eller ikke blogging er så syns jeg at denne formen for læring er mer underholdene en vanelig læring. Men som en liten veiviser til læreren syns jeg at du burde ha mer fokus på bloggingen. Når det blir så lange mellomrom mellom være blogglekse blir det litt meningsløst.
Jeg ville heller ha anbefalt at du legger inn blogging som et måneds prosjekt der du for eksempel kan ha blogging både på engelsk og på norsk. Dette prosjektet burde gå over et par uker kanskje en måned. Da blir det intensiv blogging og konsentrasjon omkring dette med bloggen.
Men alt i alt syns jeg blogging har vært positivt og jeg hadde ikke hatt noe i mot om vi hadde hatt et lignende prosjekt til neste år!
torsdag 29. mai 2008
torsdag 17. april 2008
Sløv uten Dop, Sang Analyse:P
Sangen sløv uten dop handler i all hovedsak om dop. Men den tar også opp temaer som: hvorfor man doper seg og konsekvenser av dop. Den formidler en smålig dyster stemning med et lite jazz preg. Det vil da si at det er rolig sang og piano musikk/soloer.
Holdningen i denne teksten er splittet, det er en sang om hvordan dop egentlig kan hjelpe deg men det er også en sang om hvordan dop ødelegger deg. Derfor kommer refrenget inn med utsagnet ”sløv uten dop”.
Forkunnskaper som lytterne trenger er rimelige små. Du må selvfølgelig vite hva ordet dop innebærer. Og muligens litt kunnskap om dop miljøet rundt i Oslo.
Jeg har tidligere nevnt at sangen har et lite Jazz preg over seg. Dette vil jeg regne som et virkemiddel siden denne sangen er noe annerledes en de andre sangene av postgirobygget.
Når det gjelder samfunnskritikk er denne sangen sterk. Den kritiserer dop og dette samfunnet generelt der dop nesten er akseptert kulturelt.
Holdningen i denne teksten er splittet, det er en sang om hvordan dop egentlig kan hjelpe deg men det er også en sang om hvordan dop ødelegger deg. Derfor kommer refrenget inn med utsagnet ”sløv uten dop”.
Forkunnskaper som lytterne trenger er rimelige små. Du må selvfølgelig vite hva ordet dop innebærer. Og muligens litt kunnskap om dop miljøet rundt i Oslo.
Jeg har tidligere nevnt at sangen har et lite Jazz preg over seg. Dette vil jeg regne som et virkemiddel siden denne sangen er noe annerledes en de andre sangene av postgirobygget.
Når det gjelder samfunnskritikk er denne sangen sterk. Den kritiserer dop og dette samfunnet generelt der dop nesten er akseptert kulturelt.
fredag 14. mars 2008
Mannen som elsket Yngve
Hei hei. Vi har sett filmen "Mannen som elsket Yngve", jeg skal nå drøfte litt rundt denne filmen, si hva jeg syns om den og ta opp et/flere temaer som ble tatt opp i filmen.
Jeg begynner med min egen mening: Alt i alt syns jeg filmen var god, det eneste minuset var slutten. Jeg vil si at slutten var ganske dårlig, typisk norsk vil jeg si. Det er liksom sånn norske filmer er, de er gjerne veldig gode i starten, i midten men så snubler de og faller på slutten. Jeg ville ha gitt denne filmen en 4'er. Men ikke missforstå meg, jeg vil si at dette er en av de beste norske filmene jeg har sett, hadde det ikke vært for temaet hadde jeg likt den bedre.
Et svært sentralt tema er homofili, et annet er dop og ungdomslivet på 80-90 tallet, men et annet tema som kanskje ikke er like tydelig er politikk. Det er stadig vekk tilbake blikk og nyhetssendinger om hendelser som Berlinmurens fall, sovjetunionen. Disse temaene blir også ofte nevnt av en av hovedpersonene (Helge). Men det viktigste temaet i denne filmen er helt klart homofili.
Det framstiller homofili på en personlig og naturlig måte, spesielt fra Yngve og Jarle sin side, men mot personen som skal liksom framheve samfunnets mening om homofili er Helge. Han er svært klar på hva han syns om svært mange ting. Disse meningene blir ofte vist gjennom musikk. Helge kommenterer blant annet hva han syns om bandet Japan, han beskriver sin mening med svært fargerike ord som virkelig framhever hans mening. Det er to personer i filmen som da også har i oppgave og stå opp i mot Helge og hans meninger og det er Jarle, Katrine og delvis Yngve. Disse personene gjør de små debattene om meninger og kultur i filmen viktige, derfor er ikke dette bare en vanelig såpe film, men er film som tar opp aktuelle temaer som også er viktig i dag, 10-15 år senere.
Forholdet mellom Yngve og Jarle er veldig viktig, kanskje ikke for filmens gang men som ett vendepunkt og debatt starter i filmen. Forholde mellom dem er også kanskje det som ødelegger denne filmen litt, for når ting begynner og gå dårlig for Jarle (han mister kjæresten sin, bandet sitt og får et dårlig forhold til vennene sine), så blir liksom forholde hans til Yngve litt uvirkelig. Dette forholdet innleder til slutten, som jeg tidligere har sakt at jeg mislikte.
Et annet viktig tema er politikk. Spesielt hendelsen i Berlin, da Berlin muren falt. Dette blir ofte nevnt og stiller filmen i et politisk lys. Dette gjør filmen aktuell for folk som kanskje ikke er så glad i ungdomsfilmer (som denne filmen er). Det gjør at denne filmen i stor grad er god for alle, kanskje ikke de yngste men for folk fra 13-14 og oppover.
Ungdomsmiljøet er også et viktig tema her. Ungdommene i denne filmen røyker hele tiden, fester hver helg, og enkelte ganger røyker hasj. Det stiller 80-90 tallets uvitenhet i sentrum. Et budskap som kanskje er ønsket er at ungdom på 80-90 tallet var uvitende til konsekvensene til hva de gjorde. Jeg vil si at dette er et veldig vanelig budskap, kanskje ikke så veldig mye brukt når det er sett fra 20 år tilbake. Hasjen er selvfølgelig svært viktig og det blir til og med nevnt at hovedpersonen ikke vil bli narkoman.
Alt i alt var dette en spennende og underholdene film. Kanskje bortsett fra slutten.
Jeg begynner med min egen mening: Alt i alt syns jeg filmen var god, det eneste minuset var slutten. Jeg vil si at slutten var ganske dårlig, typisk norsk vil jeg si. Det er liksom sånn norske filmer er, de er gjerne veldig gode i starten, i midten men så snubler de og faller på slutten. Jeg ville ha gitt denne filmen en 4'er. Men ikke missforstå meg, jeg vil si at dette er en av de beste norske filmene jeg har sett, hadde det ikke vært for temaet hadde jeg likt den bedre.
Et svært sentralt tema er homofili, et annet er dop og ungdomslivet på 80-90 tallet, men et annet tema som kanskje ikke er like tydelig er politikk. Det er stadig vekk tilbake blikk og nyhetssendinger om hendelser som Berlinmurens fall, sovjetunionen. Disse temaene blir også ofte nevnt av en av hovedpersonene (Helge). Men det viktigste temaet i denne filmen er helt klart homofili.
Det framstiller homofili på en personlig og naturlig måte, spesielt fra Yngve og Jarle sin side, men mot personen som skal liksom framheve samfunnets mening om homofili er Helge. Han er svært klar på hva han syns om svært mange ting. Disse meningene blir ofte vist gjennom musikk. Helge kommenterer blant annet hva han syns om bandet Japan, han beskriver sin mening med svært fargerike ord som virkelig framhever hans mening. Det er to personer i filmen som da også har i oppgave og stå opp i mot Helge og hans meninger og det er Jarle, Katrine og delvis Yngve. Disse personene gjør de små debattene om meninger og kultur i filmen viktige, derfor er ikke dette bare en vanelig såpe film, men er film som tar opp aktuelle temaer som også er viktig i dag, 10-15 år senere.
Forholdet mellom Yngve og Jarle er veldig viktig, kanskje ikke for filmens gang men som ett vendepunkt og debatt starter i filmen. Forholde mellom dem er også kanskje det som ødelegger denne filmen litt, for når ting begynner og gå dårlig for Jarle (han mister kjæresten sin, bandet sitt og får et dårlig forhold til vennene sine), så blir liksom forholde hans til Yngve litt uvirkelig. Dette forholdet innleder til slutten, som jeg tidligere har sakt at jeg mislikte.
Et annet viktig tema er politikk. Spesielt hendelsen i Berlin, da Berlin muren falt. Dette blir ofte nevnt og stiller filmen i et politisk lys. Dette gjør filmen aktuell for folk som kanskje ikke er så glad i ungdomsfilmer (som denne filmen er). Det gjør at denne filmen i stor grad er god for alle, kanskje ikke de yngste men for folk fra 13-14 og oppover.
Ungdomsmiljøet er også et viktig tema her. Ungdommene i denne filmen røyker hele tiden, fester hver helg, og enkelte ganger røyker hasj. Det stiller 80-90 tallets uvitenhet i sentrum. Et budskap som kanskje er ønsket er at ungdom på 80-90 tallet var uvitende til konsekvensene til hva de gjorde. Jeg vil si at dette er et veldig vanelig budskap, kanskje ikke så veldig mye brukt når det er sett fra 20 år tilbake. Hasjen er selvfølgelig svært viktig og det blir til og med nevnt at hovedpersonen ikke vil bli narkoman.
Alt i alt var dette en spennende og underholdene film. Kanskje bortsett fra slutten.
torsdag 28. februar 2008
Mitt forhold til sakprosa
Mitt forhold til sakprosa er slettes ikke ille. Jeg kan vell innrømme at jeg liker mye bedre å skrive sakprosa enn skjønnlitteratur. Men tiltross for dette leser jeg ikke så veldig mye sakprosa, og når jeg gjør det er det nesten alltid i forbindelse med skolen. De sjangerne jeg leser oftest er nokk essay og artikkel, også noe kåseri. Jeg syns essay er den mest underholdene av alle artikkelsjangrene, men jeg syns artikkel er den mest informative. Men selvfølgelig liker jeg underholdning bedre en informasjon derfor foretrekker jeg essay både når jeg skal lese og skrive en tekst innenfor sakprosa sjangeren.
fredag 8. februar 2008
Uke 7... Enda en lekse til bloggen...:P
Til denne uka kunne vi velge mellom tre ulike oppgave som skulle skrives i Bloggen vår. Jeg valgte oppgaven "Hvordan kan vi skape en bedre skole?".
Jeg tror ikke det fins en enkel og rask løsning på dette. Men enkelte av fagene hadde vært lett og endre fort. Det første faget er Matematikk, her lærer vi en hel masse som vi etter all sannsynelighet ikke vil få bruk for senere i livet. Det er spesielt temaene algebra og likninger som er overflødige. Og typisk nokk er det temaet algebra vi har mest om, det har til og med to kapitler i matte boka vår i forhold til alle de andre som har et.
Men når vi spør læreren vår, "Hva trenger vi dette til ute i arbeidslivet". Da pleier det og bli ganske stille før han/hun svare dere trenger det til videre studier eller hvis dere blir arkitekter eller ingeniør. Jeg vet ikke hvor mange av de norske studentene som velger disse to yrkene men jeg har god tro på at det er godt under 3%.
Et annet fag som tar opp utrolig mye oppmerksomhet og konsentrasjon er nynorsk. Dette syns jeg skal være et valg fag. Jeg ser ingen grunn til at alle elever som går på ungdomskolen og videregående må lære seg dette. Hvis enkelte har lyst til og lære det burde det være deres valg. Det burde ikke bli tvunget på alle elevene.
Et annet viktig tema er selv følgelig lærerne. Dette er temaet er diskutert flere ganger og det finnes ikke noe klart svar. Man kan ikke bare sette alle lærerne i bås bare fordi enkelte er dårlige, men derimot syns jeg at enkelte av undervisningsoppleggene ikke er så veldig gode.
For jeg tror at det er nettopp det som er "cluet" i norsk skole. Vi må tilbringe mindre tid i klasserommene og mer tid på variert læring. Samtidig syns jeg vi har forlite gym, elever fulle av energi, som ikke greier og sitte stille og holde kjeft er ikke spesielt mottakelig for læring. Jeg tror at dette problemet kan løses ved mer gym.
Men ellers vil jeg si at Norges skole tilbud er bra. Heldigvis er det lett her i Asker/Bærum og komme inn på første valget sitt (så sant du ikke sover på ungdomskolen).
Noe annet som skolene skal få skryt for er at de har begynt å bruke data i undervisningen. Her på Sandvika VGS har samtlige elever en privat datamaskin som de har med seg vær dag. Dette er bra mener jeg. Men noe dataen ikke gjør er og avskaffe bøkene. Det er lettere og øve til prøver ol med en bok en på en skjerm, DETTE ER VIKTIG AT DERE SOM SITTER I ADMINISTRASJONEN HUSKER!!!!!
Jeg tror ikke det fins en enkel og rask løsning på dette. Men enkelte av fagene hadde vært lett og endre fort. Det første faget er Matematikk, her lærer vi en hel masse som vi etter all sannsynelighet ikke vil få bruk for senere i livet. Det er spesielt temaene algebra og likninger som er overflødige. Og typisk nokk er det temaet algebra vi har mest om, det har til og med to kapitler i matte boka vår i forhold til alle de andre som har et.
Men når vi spør læreren vår, "Hva trenger vi dette til ute i arbeidslivet". Da pleier det og bli ganske stille før han/hun svare dere trenger det til videre studier eller hvis dere blir arkitekter eller ingeniør. Jeg vet ikke hvor mange av de norske studentene som velger disse to yrkene men jeg har god tro på at det er godt under 3%.
Et annet fag som tar opp utrolig mye oppmerksomhet og konsentrasjon er nynorsk. Dette syns jeg skal være et valg fag. Jeg ser ingen grunn til at alle elever som går på ungdomskolen og videregående må lære seg dette. Hvis enkelte har lyst til og lære det burde det være deres valg. Det burde ikke bli tvunget på alle elevene.
Et annet viktig tema er selv følgelig lærerne. Dette er temaet er diskutert flere ganger og det finnes ikke noe klart svar. Man kan ikke bare sette alle lærerne i bås bare fordi enkelte er dårlige, men derimot syns jeg at enkelte av undervisningsoppleggene ikke er så veldig gode.
For jeg tror at det er nettopp det som er "cluet" i norsk skole. Vi må tilbringe mindre tid i klasserommene og mer tid på variert læring. Samtidig syns jeg vi har forlite gym, elever fulle av energi, som ikke greier og sitte stille og holde kjeft er ikke spesielt mottakelig for læring. Jeg tror at dette problemet kan løses ved mer gym.
Men ellers vil jeg si at Norges skole tilbud er bra. Heldigvis er det lett her i Asker/Bærum og komme inn på første valget sitt (så sant du ikke sover på ungdomskolen).
Noe annet som skolene skal få skryt for er at de har begynt å bruke data i undervisningen. Her på Sandvika VGS har samtlige elever en privat datamaskin som de har med seg vær dag. Dette er bra mener jeg. Men noe dataen ikke gjør er og avskaffe bøkene. Det er lettere og øve til prøver ol med en bok en på en skjerm, DETTE ER VIKTIG AT DERE SOM SITTER I ADMINISTRASJONEN HUSKER!!!!!
torsdag 7. februar 2008
Denne uka har vi fått en liten blogglekse
Til denne ukas blogg fikk vi en lekse. Vi skulle lese og sammenlikne tre ulike blogger. Jeg valgte følgende blogger: http://www.vgb.no/20075 (Petter Solberg sin blogg), http://www.vgb.no/341 (på Hjortefot av Kristian) og http://www.vgb.no/29204/perma/287318 (46kr dagen heter den av Peder).
Jeg vil først beskrive kort hva de ulike Bloggene handler om: Solberg bloggen: Den handler i all hovedsak om ting som foregår rundt Solberg når han er ute og reiser med Rally teamet sitt.
Hjortefot: Handler i all hovedsak om naturen og hvordan en jeger/naturmenneske trives i den.
46Kr dagen: Denne handler om hvor vanskelig fattige har det og hvordan vi burde hjelpe dem.
Så til min sammenlikning: De to første har veldig lik oppbygning, begge beskriver hva som har skjedde den siste dagen/uka/måneden og begge inneholder personlig informasjon og meninger. Jeg syns personlig at Petter Solberg sin blogg var best av disse men det er kanskje for de jeg er noe mer interessert i Rally en jakt. Den siste bloggen var mer en lang mening, det er en person som prøver og få folk til og forstå hvor vanskelig det er og være fattig. Han prøver også og kommer med noen forslag til en løsning men ikke helt konkret. Det er mange som følger opp denne bloggen og svarer til bake ved og kommentere. Dette syns jeg er flott for det viser i det minste at folk bryr seg. Det er selvfølgelig en del ulike meninger men det er bare bra.
Jeg mener at Petter sin blogg er best men det er på grunn av mine interesser. På en sterk andre plass kommer 46Kr og på siste kommer Hjortefot.
Alt i alt syns jeg dette var en grei lekse, den var noe variert fra det vi har før og det syns jeg er bra!!! Det er mulig jeg skriver et til blogg innlegg etter norsk timen i morgen, men vi får se.....
Jeg vil først beskrive kort hva de ulike Bloggene handler om: Solberg bloggen: Den handler i all hovedsak om ting som foregår rundt Solberg når han er ute og reiser med Rally teamet sitt.
Hjortefot: Handler i all hovedsak om naturen og hvordan en jeger/naturmenneske trives i den.
46Kr dagen: Denne handler om hvor vanskelig fattige har det og hvordan vi burde hjelpe dem.
Så til min sammenlikning: De to første har veldig lik oppbygning, begge beskriver hva som har skjedde den siste dagen/uka/måneden og begge inneholder personlig informasjon og meninger. Jeg syns personlig at Petter Solberg sin blogg var best av disse men det er kanskje for de jeg er noe mer interessert i Rally en jakt. Den siste bloggen var mer en lang mening, det er en person som prøver og få folk til og forstå hvor vanskelig det er og være fattig. Han prøver også og kommer med noen forslag til en løsning men ikke helt konkret. Det er mange som følger opp denne bloggen og svarer til bake ved og kommentere. Dette syns jeg er flott for det viser i det minste at folk bryr seg. Det er selvfølgelig en del ulike meninger men det er bare bra.
Jeg mener at Petter sin blogg er best men det er på grunn av mine interesser. På en sterk andre plass kommer 46Kr og på siste kommer Hjortefot.
Alt i alt syns jeg dette var en grei lekse, den var noe variert fra det vi har før og det syns jeg er bra!!! Det er mulig jeg skriver et til blogg innlegg etter norsk timen i morgen, men vi får se.....
torsdag 31. januar 2008
Hei Hei. Til uke 5's lekse hadde vi nynorsk stil. Vi skulle få tre oppgaver og velge mellom med utgangspunkt i en tekst som het Hårspray. Dette gikk riktig fint, ingen problemer.
Ellers så har det ikke skjedd så veldig mye som jeg kommer på som er relatert til norsk. Det er litt teit at jeg skriver dette før norsk timen i morgen, men det er jo lekse da. Ellers kan jeg vel si at engelsken på tirsdag var ganske spennende, med det musikk opplegget fra Rune. Det var lurt.
Ellers så har det ikke skjedd så veldig mye som jeg kommer på som er relatert til norsk. Det er litt teit at jeg skriver dette før norsk timen i morgen, men det er jo lekse da. Ellers kan jeg vel si at engelsken på tirsdag var ganske spennende, med det musikk opplegget fra Rune. Det var lurt.
Abonner på:
Innlegg (Atom)